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質問：今年度、数学の授業で、先?は次のようなことをどのくらいしましたか。−先?は私たちに、?常?活の問題を数学を?いてどのように解決できるかについて考えるように?った
選択肢：「まったく、?はほとんどない」「授業の半数以下」「授業の半数程度」「授業の半数以上」「すべての授業、?はほとんどすべての授業」
データ：「授業の半数以上」「すべての授業、?はほとんどすべての授業」の割合
時期：
地域： 10ヵ国・地域
マーク：
1 カナダ35.2%
2 オーストラリア33.8%
3 アメリカ合衆国29.0%
4 フランス28.4%
5 イギリス 27.4%
6 ドイツ26.7%
7 スウェーデン23.9%
8 イタリア23.6%
9 韓国17.7%
10 日本17.1%

註
アゼルバイジャンはバクーのデータのみ。ウクライナは27地域中18地域の調査データ。
資料
OECD PISA 2022

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数10
回帰式
Y = 4.767722 X +5.402
相関係数（ｒ）0.688
決定係数（R2）0.473
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数10
回帰式
Y = 166520.513717 X +5169.009
相関係数（ｒ）0.689
決定係数（R2）0.475
平均余命−男女（歳）
データ数10
回帰式
Y = -12.980361 X +85.411
相関係数（ｒ）-0.337
決定係数（R2）0.114
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数10
回帰式
Y = 3.166009 X +0.647
相関係数（ｒ）0.636
決定係数（R2）0.404
自殺、年齢調整済み（人口10万人当たり）
データ数10
回帰式
Y = -27.180051 X +18.243
相関係数（ｒ）-0.353
決定係数（R2）0.125